Цифрова трансформація суспільства та її вплив на розвиток освіти

Анотація

Процеси цифровізації суспільства значно інтенсифікувалися впродовж останнього десятиліття та здійснюють значний вплив на всі сфери життєдіяльності людини, включаючи освітню сферу. Цифровізація українського суспільства значно прискорилася після підписання Україною Угоди про Асоціацію з Європейським Союзом, яка вимагає узгодження цілей розвитку інформаційного суспільства з європейськими орієнтирами, що є викладени-
ми в цілій низці законодавчих та нормативних документів. Цифрова трансформація чинить значний вплив на систему освіти через розроблення інновацій, вироблення нових підходів, принципів, методів та форм освітньої взаємодії. Метою статті є аналіз процесів цифрової трансформації суспільства в європейському та національному контекстах, визначення її ролі в розвитку сучасної освіти. Дослідження проведене з використанням теоретичних методів, а саме аналізу законодавчих документів різного рівня та наукових праць, що висвітлюють питання цифровізації освіти в Україні та в країнах-членах Європейського Союзу. На основі теоретичного аналізу літературних джерел уточнено сутність ключових понять, що функціонують в сучасному цифровому світі, зокрема: цифрове громадянство, цифрові споживачі, цифрова держава, цифрова безпека, цифрова освіта. Особливу роль в цьому процесі відіграє саме цифрова освіта, оскільки процеси цифрової трансформації мають починатися з формування цифрової компетентності та цифрової грамотності громадян. Дії щодо розбудови
цифрової освіти відображені в наукових дослідженнях вітчизняних учених та наголошують на запровадженні інформаційно-комунікаційних технологій як інструменту підвищення ефективності освітнього процесу. Установлено, що до головних тенденцій освітньої цифровізації під впливом трансформаційних процесів у суспільстві належать: наскрізне формування цифрових компетентностей, широке використання цифрових технологій в освітньому процесі, запровадження принципів відкритої освіти, розроблення та впровадження електронних освітніх платформ.